一(yi)、感統失調(diao)的表現(xian)
1. 好(hao)動不安
好動(dong)的孩子不(bu)見得都是感(gan)統(tong)失調(diao)，周圍的環(huan)境和(he)大人的誤導(dao)也可能會產生這種現象。如果(guo)我(wo)們把這個(ge)因素(su)排除(chu)后(hou)仍然(ran)找不(bu)出原因，那么(me)感(gan)統(tong)失調(diao)就很(hen)可能是好動(dong)的最(zui)主要原因之一(yi)。
2. 行(xing)動笨拙(zhuo)
運動能力發展不(bu)(bu)良的幼(you)兒動作大(da)多不(bu)(bu)靈活(huo)，這些孩子在學習折紙(zhi)或使用剪刀方面特(te)別困難，甚(shen)至不(bu)(bu)會翻(fan)跟頭、跳高，跳繩也比(bi)較差，不(bu)(bu)敢玩秋千(qian)、走平衡(heng)臺。
3. 學習能力(li)存在障(zhang)礙
還有的孩子懼怕某些學科，學習容(rong)易受挫，缺乏自(zi)信心，寫字總不在框內，偏(pian)旁(pang)部首顛倒，特別的固執，討厭(yan)閱讀，閱讀不平(ping)衡，看電(dian)子產品太(tai)多。
注意：關于電子產品，4歲以下的孩子一定要給予限制，經常使用電子產品易造成視覺焦距不平衡，這種孩子往往看書的時候容易跳行、漏字、閱讀困難。
4、口齒不清晰
還有的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)發(fa)(fa)音不(bu)清，說話“大舌頭”。所(suo)以一歲以前一定要讓孩子(zi)(zi)哭，提高孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)肺通氣(qi)性、肺活(huo)量，這(zhe)樣對(dui)孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)音及口腔(qiang)肌肉的(de)(de)(de)鍛煉是很好的(de)(de)(de)，再大點的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)可以通過吹氣(qi)球，吃牛肉干等硬的(de)(de)(de)東西鍛煉咀(ju)嚼，這(zhe)些都(dou)可以幫助孩子(zi)(zi)得到鍛煉。
5、觸覺防御過度
有的(de)孩子害怕別人碰觸身體(ti)(ti)，容(rong)易吵架、脾氣暴躁，這個屬于(yu)典型的(de)一個觸覺防御。
6、觸覺過(guo)于敏感
有的孩(hai)子(zi)愛哭粘人，膽小，性格孤僻(pi)。愛做(zuo)旋轉的游(you)戲，而頭不暈。挑食、偏(pian)食、厭食。這種孩(hai)子(zi)往往是觸覺太過于敏感，所(suo)以(yi)才會(hui)出(chu)現問(wen)題。家長一定要給孩(hai)子(zi)多做(zuo)觸覺按(an)摩(mo)，按(an)摩(mo)手指頭，還可以(yi)通過按(an)摩(mo)刷、大龍球，這些對觸覺都(dou)有幫助(zhu)。
二、為什么有(you)的孩(hai)子會感統失調？
引起感(gan)(gan)統(tong)失調的(de)原因(yin)有很多，比如：孩子(zi)胎位(wei)不正所(suo)產(chan)(chan)(chan)生固有的(de)平衡感(gan)(gan)失調；活(huo)動空間(jian)不足，爬行不足所(suo)產(chan)(chan)(chan)生的(de)前庭(ting)平衡失調。還有一(yi)部分的(de)孩子(zi)早產(chan)(chan)(chan)、剖腹(fu)產(chan)(chan)(chan)沒有經過產(chan)(chan)(chan)道擠(ji)壓造成觸覺(jue)不足。
1、要求過多
爺爺奶奶要求(qiu)太多，或(huo)者是(shi)太放縱。太早(zao)(zao)進行(xing)認知(zhi)學(xue)(xue)習。有(you)潔癖的(de)父母(mu)，或(huo)者保姆造(zao)成(cheng)嬰兒觸覺(jue)刺(ci)激缺(que)乏及活動(dong)不足(zu)。過(guo)(guo)(guo)度(du)的(de)保護，過(guo)(guo)(guo)度(du)的(de)溺(ni)愛，過(guo)(guo)(guo)度(du)的(de)限制(zhi)。造(zao)成(cheng)孩子身(shen)體(ti)操作能力(li)的(de)欠(qian)佳。有(you)的(de)寶寶過(guo)(guo)(guo)早(zao)(zao)用(yong)學(xue)(xue)步(bu)車造(zao)成(cheng)前庭(ting)平衡及頭部支撐(cheng)力(li)量不足(zu)。導致前庭(ting)平衡失調。家庭(ting)環境影響(xiang)造(zao)成(cheng)孩子自信心的(de)不足(zu)以及不良的(de)習慣。
2、遺(yi)傳(chuan)因(yin)素
還有的孩子(zi)是遺(yi)傳層面的——有腦損傷的孩子(zi)，母(mu)親在分娩的過(guo)程中早(zao)產(chan)、難產(chan)、母(mu)親酗酒(jiu)，吸煙。在懷孕的時(shi)候(hou)患有糖尿病，高血壓(ya)，甲狀腺減退等(deng)等(deng)，這些對孩子(zi)都會造(zao)成影響(xiang)。
3、家(jia)庭(ting)因素
不(bu)和(he)睦(mu)的家庭因素，父(fu)母(mu)關(guan)系經(jing)常(chang)陷入困(kun)境(jing)，經(jing)常(chang)對(dui)孩子(zi)進(jin)行辱罵和(he)毆打(da)，以(yi)及父(fu)母(mu)缺乏責任感、義務感，經(jing)常(chang)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)會(hui)導(dao)致孩子(zi)情(qing)緒(xu)波(bo)動大(da)，這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)孩子(zi)會(hui)莫名的產生焦慮(lv)和(he)恐懼、容易產生敵(di)意，缺乏同情(qing)心。長時間的話這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)孩子(zi)會(hui)比較殘忍，有不(bu)健康(kang)的心理狀(zhuang)態。這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的孩子(zi)從小就缺少(shao)溫暖(nuan)和(he)愛，心情(qing)是(shi)處(chu)于緊張焦慮(lv)、恐懼的狀(zhuang)態，不(bu)但可能有飲食、睡眠、呼(hu)吸、排泄方面(mian)疾病，還(huan)可能對(dui)自己失去調節(jie)控制的能力。
4、過(guo)度保護
過(guo)度的保護，孩(hai)子的什(shen)么事情，全(quan)是父母的包(bao)辦(ban)替代。造成(cheng)孩(hai)子一旦離(li)(li)開父母就會產生(sheng)(sheng)分離(li)(li)，焦慮，拒絕上幼兒園，小學，形成(cheng)兒童退縮(suo)的一些行為(wei)(wei)，會養成(cheng)孩(hai)子自我為(wei)(wei)中心，自私自利、很難適應集體(ti)生(sheng)(sheng)活，容易造成(cheng)挫折感，產生(sheng)(sheng)自卑感，人(ren)際關系(xi)比(bi)較緊(jin)張容易造成(cheng)情緒問題。
5、家庭(ting)結構
家(jia)庭結構簡單化，我(wo)們現在越(yue)來越(yue)多年輕(qing)的(de)父(fu)母上班或者去外地，平(ping)時家(jia)庭中參與(yu)兒童教育的(de)人數較少(shao)，這(zhe)會影響孩(hai)(hai)子社(she)會性的(de)發展，容易孤獨。社(she)會競爭日益激烈(lie)，父(fu)母都(dou)很(hen)忙，自己帶孩(hai)(hai)子的(de)越(yue)來越(yue)少(shao)，陪孩(hai)(hai)子的(de)時間(jian)也(ye)是越(yue)來越(yue)少(shao)。看電視就成了孩(hai)(hai)子理所應當的(de)一(yi)個伙伴，孩(hai)(hai)子看電視的(de)時候沒有交流(liu)，這(zhe)樣會帶來一(yi)些語言相(xiang)關的(de)問題、交往問題，電視內容的(de)不(bu)可控制性會使(shi)孩(hai)(hai)子通(tong)過模仿，出現諸多的(de)一(yi)些問題。
6、爬(pa)行不足
孩子(zi)早期爬(pa)(pa)行(xing)的不(bu)足，專(zhuan)門有(you)一個研(yan)究；爬(pa)(pa)行(xing)對兒童(tong)發(fa)育的影響非常重(zhong)要。調查發(fa)現百分之六十的兒童(tong)存在爬(pa)(pa)行(xing)不(bu)足的問題。
許多(duo)學(xue)(xue)習障礙和嚴重情緒困擾的(de)(de)兒童，早期爬(pa)(pa)行(xing)(xing)是有(you)問題的(de)(de)。很(hen)多(duo)孩子(zi)在(zai)一(yi)歲前，沒(mei)有(you)好好的(de)(de)爬(pa)(pa)行(xing)(xing)或爬(pa)(pa)行(xing)(xing)的(de)(de)很(hen)少(shao)，有(you)些家長有(you)潔癖(pi)，怕(pa)臟不(bu)讓孩子(zi)在(zai)地上爬(pa)(pa)，有(you)些大(da)人因為忙(mang)，為了(le)(le)省事大(da)部分(fen)的(de)(de)時(shi)間都把孩子(zi)放(fang)在(zai)學(xue)(xue)步車上，這(zhe)個無形之中就(jiu)剝奪(duo)了(le)(le)嬰(ying)(ying)兒學(xue)(xue)爬(pa)(pa)的(de)(de)一(yi)個機(ji)會(hui)，或者爺爺奶奶祖父祖母長期抱著嬰(ying)(ying)兒，大(da)量減少(shao)學(xue)(xue)爬(pa)(pa)的(de)(de)一(yi)個機(ji)會(hui)。在(zai)嬰(ying)(ying)兒開始學(xue)(xue)爬(pa)(pa)行(xing)(xing)前不(bu)久就(jiu)讓嬰(ying)(ying)兒提早學(xue)(xue)走路(lu)，這(zhe)些孩子(zi)上學(xue)(xue)后，許多(duo)都會(hui)出現脾(pi)氣(qi)暴(bao)躁好動不(bu)安以及眼球飄渺不(bu)定(ding)的(de)(de)一(yi)些特征。這(zhe)樣(yang)就(jiu)造成了(le)(le)過分(fen)敏(min)感和不(bu)專心等的(de)(de)問題。
家長(chang)如果發現孩子有(you)以上這些情況(kuang)，一定(ding)要引(yin)起重視。需要去醫院(yuan)、婦幼保健院(yuan)或(huo)(huo)像啟樂園(yuan)這樣專業的機構咨詢或(huo)(huo)尋求幫助。
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